Нумерованный и маркированный списки

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

Футбол";
"Легкая атлетика";
"Лыжи".
Для создания нескольких колонок, в первую очередь нужно выделить список, команда в Строке меню Разметка страницы, далее колонки.
1. Актуализация знаний. Инструктаж учителя.
Практическая работа 21 по изучаемой теме.
a) Создать список 6 класса 2-мя способами. Поставить по алфавиту, учитывать название шрифта, размер шрифта, начертание, разбить на две колонки.
По итогам проверка практической работы.
Гимнастика для глаз
Закрыть глаза, сильно напрягая глазные мышцы, расслабив мышцы глаз, посмотреть вдаль на счет 1 -6. Повторить 3 раза.
Посмотреть на переносицу и задержать на счет 1 - 4. До усталости глаза не доводить. Затем открыть глаза, посмотреть вдаль на счет 1 - 6. Повторить 3 раза.
Перенести взгляд быстро по диагонали: направо вверх - налево вниз, потом прямо вдаль на счет 1 - 6. Повторить 3 раза.
1. Мозговой штурм
Отгадайте сами слова, а затем те компьютерные термины, которыми они "начинены", то есть "начинкой"
Знак, делающий бумагу документом (печать).
Соцветие у кукурузы (початок).
Начало, первые ростки чего-либо (зачатки).
Одежда для рук (перчатки)
в РФ и задние парты в классе (Камчатка).
Мнение, сложившееся после знакомства (впечатление).
Сражение (битва).
Предмет для удара в спортивной игре (бита).
Монастырь (обитель).
Житель (обитатель).
2. Дебрифинг. Подведение итогов урока.
Вопросы учащимся
a. Какими 3-мя способами можно напечатать списки?
Ответ: нумерованный, маркированный, многоуровневый
b. Назвать способы для формирования нумерованного списка
Ответ: 1 способ) через строку Меню: Главная нумерация; 2 спосо

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: