- sixteen frogs
19 ручек - nineteen pens
c) Работа с учебником:
Open your books at page 42 exercise 5. Begin reading, please. Не забывайте добавлять суффикс - s к существительным.
Учащиеся начинают читать текст, заменяя картинки словами, таким образом образуя множественное число.
Работа по карточкам:
Complete the missing words.
busy pigs
busy birds
busy cockerels
busy dogs.
busy ducks
busy cats
busy rabbits
busy frogs
busy frogs
busy foxes
busy monkeys
Учащиеся получают карточки на основе текста, туда нужно вставить числительное.
Подведение итогов урока
1. Как образуются числительные от 11 до 20?
2. Какие числительные образуются не по правилу?
3. Посчитайте от 1 до 20.
Учитель оглашает итоги урока, выставляет оценки за работу на уроке, записывает и объясняет домашнее задание.
Our lesson is over! Thank you for lesson! Your home task is. . . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3