нию детей представлена следующим образом:
Семья. Детский сад. Родная улица. Город Салехард. Тюменская область. Россия и её столица Москва.
В течение всего года, в нашем детском саду, велась большая работа по нравственно-патриотическому воспитанию. Было проведено множество разнообразных мероприятий, тематических занятий, выставок, конкурсов, встреч, праздников, развлечений, и конечно наша группа активно в них участвовала.
В нашей группе мы создали предметно-развивающую среду для нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Нами накоплен методический материал по патриотическому воспитанию дошкольников: перспективные планы, картотеки, циклы бесед и занятий.
Патриотическое чувство по своей природе многогранно, оно объединяет все стороны личности: нравственную, умственную, эстетическое и физическое развитие. Предполагает воздействие на каждую из сторон для получения единого результата.
Родители должны знать, что изучают дети в детском саду, как идет развитие познавательных интересов и социальных чувств детей, быть помощниками педагогов в сложном деле воспитания патриотов
Ведущий: Продолжаем нашу встречу рубрикой "Встреча с интересными людьми". Просим вас, уважаемые родители, поделиться опытом, как в ваших семьях происходит воспитание таких качеств как долг, воспитанность, любознательность.
(Выступление родителей с детьми)
Ведущий: Как вы, уважаемые родители считаете, что означает это слово (слово выставить на мольберт - приложение 2). А сейчас родители соберут ромашку "Патриотизм" (лепестки ромашки содержат высказывания родителей, наиболее раскрывающие содержание этого термина).
ВИКТОРИНА "Великолепная встреча"
ХОД ВИКТОРИНЫ
Ведущий: Мы надеемся, что она даст вам возможность отдохнуть, п
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>