Новогодняя открытка

Конспект проведения занятия
по художественно - эстетическому развитию (аппликация)
в старшей группе
"Новогодняя поздравительная открытка"
Воспитатель:
Байгильдина Рамиля Галиевна

Цель. Учить детей делать поздравительные открытки, подбирая и создавая соответствующее празднику изображение.
Продолжать учить вырезывать одинаковые части из бумаги, сложенной гармошкой, а симметричные -- из бумаги, сложенной вдвое. Закреплять приемы вырезывания и наклеивания. Развивать эстетическое восприятие, образные представления, воображение.
Программное содержание: Учить детей делать поздравительные открытки. Подбирая и создавая соответствующие празднику изображения. Продолжать учить вырезывать одинаковые части из бумаги, сложенной гармошкой, а симметричные - из бумаги, сложенной вдвое. Закреплять приёмы вырезывания и наклеивания. Развивать эстетическое восприятие, образные представления, воображение.
Воспитывать интерес к празднику Нового года.
Оборудование: Изготовленная на показ открытка воспитателем. Белый картон, зеленый картон, клей, ножницы, салфетки, кисточки.
1. Организационный момент.
Воспитатель: - Послушайте стихотворение "Зимушка-Зима"
В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.
Скажите, о каком времени года говорится в стихотворении?
(Ответы детей). Правильно, о зиме!
Воспитатель. А вы любите зиму? А почему?
(Ответы детей).
Воспитатель. Ребята, а вы помните, какой зимний праздник к нам приближается?
(Ответы детей).
Воспитатель. Правильно, скоро Новый год. Это очень веселый, шумный и волшебный праздник. На Новый