шь интересный факт
- Вставь пропущенные буквы в слово и узнаешь название носителя, на котором изображена древняя карта.
-назови дерево и узнаешь название носителя, который изготавливали из его коры
- какие носители используют сейчас?
- на камне, на папирусе, на бумаге, на песке, на снегу;
- читают определение носителя информации;
- бумага, бумага создана в Китае около 2-х тысяч лет назад;
-пергамент, пергамент изготавливали из шкур животных;
- берёза, берёсту изготавливали из коры берёзы
-диски, флэш - карты
Личностные УУД:
- умение слушать и выделять главное
- развитие речи
- умение приводить примеры из личного опыта
-развитие навыков чтения и грамотного письма
Познавательные УУД:
- развитие навыков исследования
- развитие интереса к истории
6
Исследовательская деятельность
Рассмотри рисунок и ответь на вопросы:
-на каком носителе человек собирается что - писать?
-Как ты думаешь, удобно было древнему человеку писать на камне? Почему?
-почему современный человек не использует камень как носитель?
с. 49 из раздела "Выполни"
- камень
- нет неудобно, очень твёрдый, тяжёлый
- есть более современные, лёгкие, большого объема.
7
Закрепление учебного материала
Работа в тетради
Т. С. 28 -29 1,2,3, 4(частично)
Коммуникативные УУД:
- умение слушать и исправлять ошибки других Личностные УУД:
- формирование навыков письма
- развитие логического мышления
8
Компьютерный практикум
Работа с ЭОР . 2 класс.
П. 8 в среде Stratum по ЭОР Матвеевой 2 класс.
Регулятивные УУД:
- формирование навыков работы с ПК
Коммуникативные УУД:
- умение работать в
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>