ать у детей чувство патриотизма, любви к своей Родине, уважения к ветеранам В. О. В. , гордость за земляков - участников военных действий через рассказы об историческом прошлом нашей страны, стихотворения.
2) Продолжать расширять и обогащать опыт сотрудничества детей в процессе театрализованной деятельности, посвящённой ВОВ.
3) Способствовать формированию умения детей управлять своим поведением во время театрализации.
4) Формировать чувства радости и печали, желание быть счастливыми, чувство сопричастности ко всему, что происходит в нашей стране, в родном посёлке, в семье.
5) Создать у детей настроение сопереживания прошедшим событиям Великой Отечественной войны.
6) Побудить детей к нравственным поступкам; воспитывать доброжелательность, дружелюбие.
7) Продолжать учить детей оценивать своё настроение и эмоциональное состояние на мероприятии посредством рефлексии.
Форма: представление - концерт.
Метод: интерактивный.
Приёмы: чтение стихотворений, рассказ, беседа, театрализация.
Опорные понятия, термины: Великая Отечественная война, победа, Гитлер, Родина, Отечество, капитуляция, пехота, фашизм, "Аллея памяти", Георгиевская ленточка.
Дидактические средства: компьютер, проектор, экран, слайды, аудиозапись песен: "День победы" (муз. Д. Тухманова), "Вальс цветов" (муз. П. Чайковского), фонограмма звуков самолётов и взрывающихся бомб, фонограмма Левитана (сообщение о конце войны); пилотки, наушники, трубка от старого телефона, белый детский халат, бинт, бинокль, бескозырка, "карта", детский автомат, георгиевские ленточки.
Оформление зала: над сценой надпись: "Никто не забыт, ничто не забыто!", на шторах сцены шары, изображения салюта, выставка рисунков и детски
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>