. Вступление.
Воспитатель: Сегодня мы поговорим о правилах дорожного движения. Мы должны их соблюдать все без исключения. Мы вспомним всё, что знаем о безопасности поведения на улицах и дорогах нашего города.
Мы живём в большом, красивом городе с широкими улицами и проспектами. По ним движется много легковых и грузовых машин, едут автобусы . Спешат по своим делам пешеходы. Никто ни кому не мешает. Это потому, что есть чёткие и строгие правила для водителей машин и пешеходов.
3. Основная часть.
(Стук в дверь. Входит Незнайка грустный и понурый. )
Воспитатель: Ребята! Вы узнаёте нашего гостя? Кто это?
Но Незнайка чем-то огорчён, смущён. Мы не привыкли тебя видеть таким. Скажи. Незнайка, что с тобой случилось?
Незнайка:
Попав в большой и шумный город
Я растерялся, я пропал. . .
Не зная знаков светофора,
Чуть под машину не попал!
Ребята, вы мне помогите
И, если можно, расскажите
Дорогу как переходить?
Воспитатель. Да, Незнайка, попал ты в сложную ситуацию. Но наши ребята знакомы с правилами дорожного движения. Они тебе обязательно расскажут, как себя вести на улицах города. Начинаем разговор про трёхглавый светофор. Нужно знать чётко сигналы светофора.
Ребёнок :
Должен помнить пешеход
Перекрёсток - переход
Есть сигналы светофора
Подчиняйся им без спора.
(Входят дети с сигналами светофора)
- Красный цвет нам говорит:
Стой! Опасно! Путь закрыт!
- Жёлтый: Стой! Жди сигнала для движенья.
- Зелёный цвет открыл дорогу
Переходить ребята могут.
Вместе: На улицах будьте внимательны, дети,
Твёрдо запомните правила эти!
Физминутка - игра "Светофор". (Дети встают в круг, воспитатель в центре круга)
(Зелёный цвет - идти по кругу, жёлт
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>