Неваляшки

ения детей. )
- А одинаковые ли по размеру голова и туловище? (Нет. Туловище больше головы. )
- А какие по размеру руки? (Руки - маленькие шарики. )
- Неваляшка очень бы хотела, чтобы вы ей сделали подружек. А то ей одной скучно и потанцевать не с кем. Ну что сделаем неваляшке подружек? (Дети соглашаются. )
Я приготовила для нас подносы с фигурами. Посмотрим, какие фигуры на них лежат.
(Дети подходят к подносам и отвечают на вопросы воспитателя)
- Какой формы все фигуры?
- Одного ли цвета круги?
- Как вы думаете, что мы из них сделаем для неваляшки?
- Покажите самый большой круг?
- Покажите самый маленький круг?
-Послушайте стихотворение и узнаете, как мы будем делать неваляшку.
Я наклею неваляшку:
круг большой - её рубашка,
круг поменьше - голова,
а ещё два - рукава.
(дети вместе с воспитателем делают аппликации)
- А теперь сюрприз! Звучит музыка, и воспитатель достаёт настоящую куклу-неваляшку и от её лица читает:
Я так мила, я так кругла,
я состою лишь из кружков.
как рада я, что здесь нашла
себе таких, как вы дружков!
-Ребята!Как здорово, мы помогли неваляшке найти новых друзей. Теперь ей будет весело, будет с кем потанцевать. А давайте мы тоже будем веселиться и танцевать.
(дети под музыку" танцуют)