ма когда-нибудь пекла его. ")
5. Что кажется фантастичным братьям в рассказе Кутузове, а Еле в словах врача?
(Кузьмёныши с возмущением слушают страницы романа "Война и мир", где дряхлеющий Кутузов во время войны чуть ли не с отвращением разжёвывал жёсткое крылышко цыплёнка. "Да они бы тотчас за косточку обглоданную от того крылышка побежали куда угодно".
И Елю, растущую в крайней нужде, поражает врач, советующий кормить больную Лизук сливками: "Разве сливки едят?!. . их собирают для пахтанья, получившееся масло сдают государству. . . ")
6. Получив в столовой кусок хлеба, о чем думает Еля? Съедят ли девочки долгожданный кусок хлеба? О чём мечтали Сашка и Колька, делающие раскоп?
(В районной столовой взвесили девочке два куска хлеба. (Кузьмёнышыи тоже видят только взвешенный хлеб). "Осторожно, будто только что вылупленных птенцов, кладу их на ладонь, - читаем в рассказе, - они ещё тёплые. Мой рот наполняется слюной. Но мы их съедим не сейчас. Моя мечта - как сказка: "Мы сядем в поле у дороги. . . я разломлю один кусок пополам, и, никого не стесняясь, медленно-медленно, долго-долго мы будем есть хлеб. . . " Мечта Ели - насладиться вкусом хлеба! Второй кусок она хочет принести домой и, разделив его на три части, опять есть хлеб, уже с мамой.
Кузьмёныши тоже мечтают, что возьмут всего "три бухарика". Один съедят вместе, а два надёжно припрячут)
7. Почему мечте детей не суждено было сбыться? Что они чувствуют?
Мальчики не могут Еля в исступлении. В ярости девочка избивает свою сестру, виновницу разбившейся мечты)
8. Какие слова подчёркивают трагедию происшедшего?
(Весь мир, пахнущий хлебом и цвета хлеба, с исчезновением двух кусков становится чёрным. "
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>