Поурочный план
Класс: 9Б
Предмет: история Казахстана
Тема: НЭП в Казахстане 1921-1925 гг.
Задачи:
Образовательные: Познакомить учащихся с основными понятиями темы; шире рассмотреть проблемные вопросы данного исторического периода;
Развивающие: Формировать навыки, критического мышления, самостоятельной познавательной деятельности; продолжить формировать умения самостоятельно делать обобщения и выводы;
Воспитательные: Осмыслить уроки истории, формировать активную жизненную позицию, неравнодушное отношение к жизни общества, чувства патриотизма, уважения к людям; расширять компетенции в сфере самостоятельной деятельности.
Тип урока: традиционный
Метод урока: работа с учебником.
I. Организационный момент
II. Проверка домашнего задания
III. Объяснение новой темы
Ответьте на вопросы:
1. Какая территория вошла в состав Казахской АССР?
2. Какие территории были спорными?
3. Какую позицию поэтому вопросу занимал Ленин?
4. Какую позицию занимали представители интеллигенции?
На 10 съезде РКП (б), состоявшемся в 1921 году, было принято решение о переходе к новой экономической политике или НЭПу.
Сущность НЭПа состояла в замене продразверстки продналогом, что помогло бы поднять сельское хозяйство. С 1 января 1924 г. форма внесения налога было только денежной. Государство выделяло помощь крестеянству, выделяя кредит на приобретение селхозмашин. Союз "Кошчи" оброзовался в 1921 году, он помогал беднекам создавать трудовые артели, заботился о наделении бедноты землей. Постипенно промышленость республики воостанавливалась. Главным районным цветной металургии был республики был Рудный Алтай. НЭП вдохнул жизнь во все сферы республики.
Заполните таблицу:
1921 год ноябрь
1922 год
Страницы: 1 | 2 > >>