ы учителя (собеседования, отчёты на педсоветах и заседаниях МО), определение задач и содержания самообразования на новый учебный год, анализ качественных итогов образовательного процесса.
Самообразовательная работа постепенно должна перейти в научно-исследовательскую. Показатели эффективности педагогического самообразования -- это, прежде всего, качество организованного учителем образовательного процесса и профессионально-квалификационный рост педагога.
Страницы: << < 8 | 9 | 10