Урок химии в 8 классе
Тема урока : Неметаллы IV группы
Цель:
повторить и систематизировать знания учеников о свойствах химических элементов шестой группы, о строении атома о применении соединений;
закрепить умение решать расчетные задачи по уравнениям реакций;
продолжить развитие логического мышления, умения использовать теоретические знания в новых ситуациях;
закрепить умения сравнивать, сопоставлять, анализировать;
проводить экологическое воспитание на уроке химии.
Оборудование:
периодическая система химических элементов,
таблица растворимости,
карточки,
химические реактивы.
Тип урока: Обобщение знаний о неметаллах шестой группы.
Ход урока:
Мотивация учебной деятельности
Объявляется тема урока и основные задания, которые необходимо решить на уроке.
Учитель. Сегодня урок пройдет в виде теоретического и практического похода, из которого вам необходимо принести как можно больше баллов. Поэтому путешествие будет тяжелым, необходимо использовать всю вашу сноровку, умственные способности, знания, полученные на предыдущих уроках.
Но я думаю, что все вы не растеряйтесь и благополучно справитесь с заданиями.
Актуализация опорных знаний.
Учитель: Прежде чем отправится в путь, необходимо проверить вашу готовность. Выполним некоторые задания-тесты:
Тесты:
Формула сульфата меди (II)
а) СuSО4;
б) Сu2S;
в) CuSО3
Оксид это сложное вещество, в состав которого входит:
а) хлор;
б) кислород;
в) сера;
г) водород.
Серная кислота имеет формулу
а) Н2S;
б) Н2 SО4;
в) Н2SО3
Содержание кислорода в воздухе составляет (по объему)
а) 21;
б) 50;
в)70
Сульфаты – это соли
а) соляной кислоты;
б) азотной кислоты;<
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>