. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Театрализованные игры всегда радуют, часто смешат детей, пользуются у них неизменной любовью. Дети видят окружающий мир через образы, краски звуки. Театрализованные игры влияют на личность ребёнка. Воспитательные возможности театрализованных игр усиливаются тем, что их тематика практически не ограничена. В связи с этим первое занятие в студии "Родничок" стала театрализованная игровая программа.
Цель: развить познавательный интерес и мотивацию к учебной деятельности, посредством разнообразных игровых заданий.
Задачи:
- Способствовать развитию логического мышления, внимания, внимательности;
- воспитывать активность, самостоятельность, инициативность;
- формировать добрые отношения между детьми и педагогами.
Мероприятие запланировано в воспитательном плане школы, но проведено
на неделю раньше намеченного срока. Дети при подготовке проявили
ответственность, активность, самостоятельность и инициативу в подборе сценок.
2. Методика подготовки мероприятия:
- планирование и разработка мероприятия разрабатывалось с участием детей;
Второй уровень результатов -- помогла в получении обучающимися
опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества.
Для достижения данного уровня результатов особое значение уделила
взаимодействию обучающихся между собой на уровне класса, в дружественной
социальной среде, в которой ребёнок получил практическое подтверждение
приобретённых социальных знаний, начали их ценить.
Контролирую процесс развития д
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>