"Угадай, что делаем".
развивать интерес к подвижным играм;
учить самостоятельно организовывать игры.
4. Трудовые поручения. Убрать снег с участка. Ц. : Прививать навыки трудолюбия, помощь воспитателю
5. Работа по развитию движений Ц. : Учить бросать предмет на дальность правой и левой рукой.
6. Проговаривание потешки "Мы здоровые". Ц. : Развивать внимание, умение слушать.
1. Оздоровительная гимнастика после сна, ходьба по массажным дорожкам.
2. С р игра "Спортивный магазин магазин". Ц. : Развивать сюжет игры, учить играть
3. Игровое упражнение "Кто пришёл, кто ушёл?". Ц. : Учить повторять движения за взрослыми.
4. Чтение потешки "Сорока-белобока". Ц. : Развивать моторику пальцев рук, память.
5. Беседа с детьми на тему
"Что такое здоровье и как его сохранить"
закреплять понятие "здоровье",
6. Сюжетно-ролевая игра "Физкультурное занятие"
продолжать воспитывать дружеские взаимоотношения.
7. Чтение художественной литературы: Ирина Гурина "Зимние забавы"
развивать усидчивость.
8. Работа по ОВД - учить ходить в одном направлении
Ц. : Развивать координацию движений, последовательность.
9. Подвижная игра "Что мы видели, не скажем, а что делали, покажем" Цель: развивать двигательные умения, скорость и внимание.
1. Самостоятельная деятельность в физкультурном уголке
Продолжать развивать самостоятельность и дружеские взаимоотношения.
2. Игровое упражнение "Нарисуй здоровье, болезнь"
развивать абстрактное мышление;
умение самостоятельно выстраивать ассоциации;
развивать творческое мышление;
Кален
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>