мировать трудовые навыки.
Вечер
Гимнастика после сна. Ходьба по ребристым дорожкам.
Игра драматизация сказки "Теремок" Развивать артистизм, умение изображать героев с помощью мимики и пантомимы.
МО Игра "Один - много"
ПДД: "Что говорит светофор"
Беседа "Как мы умеем дружить"
Д/игра "Снежинки"
Цель - учить группировать предметы по размеру (большие, маленькие снежинки)
Игровая ситуация- наведем порядок в доме- "Научим Машу - растеряшу убирать вещи"
Цель- формировать у детей простейшие навыки опрятности и самообслуживания.
Подпись
Итого
2 пол. дня
228 мин
Итого за день
570 мин.
Прогулка
Пи "Дети и волк" Упражнять детей быстро реагировать на сигнал, бегать с увертыванием.
Календарно-тематическое планирование воспитательно - образовательной работы
Средняя группа 4 "Звёздочки"
Пятница 09. 04. 21 год Тема недели: "Неделя здоровья и спорта"
Режим
Совместная деятельность взрослого и детей в режимных моментах
Самостоятельная деятельность детей и организация развивающей среды для детей
Учет реализации программы
Групповая, подгрупповая
Индивидуальная
Утро:
Утренняя гимнастика 1 (апрель).
Беседа "Чему нас учит сказка". Воспитывать любовь к русским народным сказкам, объяснять детям поступки персонажей.
МБ "Рассматривание сюжетных картинок по теме "Улица".
МО Продолжать упражняться в счете.
П/игра "Самолеты" развивать двигательную активность детей.
Беседа "Почему бывают драк
Страницы: << < 8 | 9 | 10 | 11 | 12 > >>