Неделя по приобщению дошкольников к истокам народной культуры

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>

витие речи):
Составление рассказов по пословицам и поговоркам.
Отгадывание и составление загадок о предметах быта, народных приметах, природных явлениях.
Пересказ русских народных сказок.
Викторина по русским народным сказкам.
Сюжетно-ролевые игры:
"К нам гости пришли";
"Ярмарка".
Дидактические игры:
"Найди лишнее", "Что изменилось", "Угадай игрушку", "Составь картинку", ""Узнай элемент узора", "Угадай и расскажи",

Русские народные подвижные игры и игры-забавы:
"Гуси-лебеди", "Сова", "Баба- Яга", "Волк и ягнята", "Карусель", "Пирог", "Колпачок", "Плетень", "У медведя во бору", "Гори-гори ясно".

2. Познавательное развитие.
Беседы:
Народные обряды и обычаи встречи весны;
"Исконные символы России";
"Чудо-чудное, диво-дивное";
"Как раньше в гости ходили".
Рассматривание и чтение книги "Русская изба. От печки до лавочки" (автор Марина Улыбышева); иллюстраций о проведении обряда встречи весны; картинок с изображением различных видов обуви; картин о родной природе, деревне; куклы в русском национальном костюме; народных игрушек.

Презентации:
"Быт и предметы утвари";
"Русская народная кукла".

Художественно-эстетическое развитие.
Чтение:
Русский фольклор: "Николенька-гусачок. . . ", "Как у бабушки козёл. . . ", "Ранним-рано поутру. . . ", "Грачи-киричи", "Ласточка-ласточка. . . ", "Дождик, дождик, веселей. . . ", "По дубочку постучишь&

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5 | 6  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: