зентации "Мир один для всех").
Психолог:
Третьего декабря отмечается Международный день инвалидов. В этот день приковано внимание к этим людям, к их проблемам.
Как мы можем помочь этим людям?
Дети:
Принести продукты, помочь перейти дорогу, помогать во всем, быть внимательным, добрым.
Психолог:
Давайте поиграем в игру "Помоги другу".
(Одному ребенку завязываются глаза, другой ребенок проводит его через препятствия. Пары меняются).
Психолог:
Что ты чувствовал, когда тебя вели? Ты доверял своему другу?
(Ответы детей).
Психолог:
А сейчас я предлагаю поиграть в игру. Она на внимание.
- Хлопните в ладоши те, кто всегда готов прийти на помощь другу.
- Подпрыгните те, кто всегда слушается родителей.
- Присядьте те, кто равнодушен и безразличен к окружающим.
- Повернитесь вокруг себя, кто всегда со всеми делится.
-Попрыгайте на одной ножке те, кто обижает ребят.
- Присядьте те, кто считает себя добрым.
- Схватите себя за ухо, кто любит грубить.
- Покажите пальцем, вот так, как хорошо быть добрым!
Дарить добро - это очень просто, нужно только быть повнимательнее.
(Прикрепляется 7 лепесток).
Психолог:
Наш Цветик - Самоцветик собрал все лепесточки. И стал такой красивый!
За внимание и доброту
Я корзинку вам дарю,
А корзинка не простая
И внутри - то не пустая,
В ней цветочки крепко спят,
Надо нам поколдовать.
И цветочки из корзиночки достать,
И в ладошки вам отдать.
(Психолог раздает детям шаблоны цветочков. )
Психолог:
Чтобы наши цветочки были красивыми, нам помогут волшебные карандаши.
(Дети раскрашивают цветочки разноцветными восковыми мелками. )
Психолог:
Дети, сложите
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>