Не дәмді

;ертегі "жазылған екен. Барлығымыз бірге тыңдап көрейік.
Педагог балаларға қайталап,әңгімелеп береді.
-Балалар,сиырдың төлін не деп айтамыз?
-Қойдың төлін ше?
-Жылқы төлін. . . . .
Төрт-түліктің пайдасы сұралады.
-Балалар ертегі ұнады ма?
-Ал, балалар, ертегіден нені түсіндіңдер?
-Балалар,өз үйлеріңде өздерің нені жақсы көресіңдер?
-Көрдіңдер ме? Әр адамдардың да өз сүйікті тағамдары бар. Қандай да тамақ болсын, жиіркеніп жеуге болмайды. Астың бәрі дәмді де, тәтті.
Сергіту жаттығу:
Алма баққа барайық,
Алма жинап алайық,
Ең үленін дәмдісін,
Әжемізге сыйлайық.
Балалар сендер қандай жемістер мен қөкөністерді білесіңдер?
Ойын "Бұл ненің дәмі?"
Мақсаты: Жемістерді ажыратып, дәмінің айырмашылығын және пішінін айта білуге үйрету.
Ойын шарты: баланың көзі жұмылады. Қоржынға салынған жемістерді қолдарына алып, оның дәмі қандай болатынын және пішінін айтып, атын атау керек.
Жарайсыңдар балалар!
Ендеше екі топқа бөлініп шығармашылық жұмыс жасайық. Көктемде ең алғаш қай ағаш гүлдейді?
1-топ "Алманы" бояйды. (дәстүрден тыс әдісі бойынша).
2-топ Үй жануарларын өз қоректеріне сызық арқылы қосу.


Балалар өз жауаптарын береді. Балалардың жауаптары тыңдалады.
Алақай ау,алақай!
Қандай жақсы көктем-ай.
Гүлге оранды далалар,
Келді ауылға көп торғай. (Інжу. )
Көктем күні керемет,
Жаңбыр жауар себелеп.
Күн ашылса болғаны,
Көлбеңдейді көбелек.

Балалар "Не дәмді?" ертегісін тыңдайды.




-бұзау
-қозы
-құлын.
Балалардың жауабы.
Ертегіні айтып
береді.


Сергіту сәтін қимылмен жасайды.

Ойынға қызығып қатысады.




Алма ағаш