ого продукта, гармонично сочетающего утилитарные и эстетические свойства. Во время занятий художественным трудом ребенок исследует свойства различных материалов (бумага, ткань, глина, тесто, пластилин, фольга, бисер). Художественное конструирование – обучающиеся узнают, что главную роль при формообразовании, поиске оптимальной формы изделия в целом и каждого его элемента в отдельности, играет утилитарное назначение.
Программа рассчитана на детей с 7 лет, увлекающихся художественной и декоративно-творческой деятельностью, моделированием и конструированием.
По окончании занятий нужно обязательно организовать выставку работ в коллективе.
Выставка послужит толчком к дальнейшему развитию детского творчества, а оценка работ со стороны обучающихся рядом, будет хорошим стимулом. Выставки являются основной формой работы. На них могут быть представлены:
- один подлинный предмет;
- изделия одного вида;
- сравнение 2 – 3 видов.
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ:
Особое внимание уделяется рабочему месту, технике безопасности при работе с теми или иными инструментами, используемыми при изготовлении изделий.
Задания направлены на освоение изобразительной грамотности и декоративно творческой деятельности (аппликация, декоративные композиции) и бумажной пластики.
Тематическое планирование модуля « Классное лето»
п/пРаздел, тема
Кол-во часов
Волшебные краскиСеверный сувенир
1. Организационное занятие
2Рисунок и живописьПростейшие приемы работы с бисером2
«Красавица-Весна»«Солнышко - колоколнышко»
Обозначения, схемы, правила чтения схем. 2
«Вот оно какое, наше лето»« Летние мотивы»
Материалы, инструменты, приспособления2
«Эта улица мне знакома»«Мой милый дом»
Плетение по заданной схеме. 2
«Природа в из
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 | 11 > >>