ивый случай, ждать, когда о твою голову стукнется «яблоко Ньютона», а научиться самоотверженно и системно работать».
3. Почему в эпоху НТР ведущими отраслями стали электроэнергетика, машиностроение и химическая промышленность?
4. Почему в эпоху НТР изменилось соотношение между производственной и непроизводственной сферами?
Обобщение знаний
Заполните таблицу, приведя аргументы «за» и «против» НТР.
«За»«Против»
Творческое задание
А сейчас представим, что мы писатели-фантасты. Напишите, пожалуйста, небольшое эссе на тему «Главные достижения НТР второй половины XXІ века»
Итог урока
Рефлексия
Заполните рефлексивную карту
1Меня заинтересовал материал урока, заставил задуматься.
2Мои знания по теме выросли
3Я отвечал на вопросы учителя, вступал в беседу
4Участвовал в беседе на уроке
5Активно работал в группе.
6Работал с учебной и дополнительной литературой.
7Выступал перед классом с презентацией.
8Я буду применять знания, полученные на уроке, т. к. они полезны для будущей жизни.
Үйге тапсырма беру - Домашнее задание: стр 142, ПОВТОРИТЬ 16-29
Страницы: << < 3 | 4 | 5