у нас необычный урок повторения темы "Натуральные числа".
-Он пройдёт в виде конференции, в рамках которой мы обсудим роль чисел в жизни человека, их значение в нашей с вами жизни.
-Основополагающий вопрос нашей конференции: "Кто сетку чисел набросил на мир?"
-Сегодня мы услышим несколько докладов. Все участники конференции будут выполнять важные практические и исследовательские задания. Так же я приглашаю принять участие в нашей работе присутствующих на нашей конференции почётных гостей.
-Будьте внимательны! В любой момент может понадобиться ваше участие. Внимательно слушайте выступающих и внимательно изучайте слайды.
-Начинаем нашу работу!
2. Сообщение "Как люди научились считать и записывать числа". /Слайды 2 - 12/
-Числа существовали не всегда. О том, как люди научились считать и записывать числа, расскажут Историк Ярослав и Математик Константин.
Сообщение "Как люди научились считать и записывать числа"
У древних людей кроме каменного топора и шкуры вместо одежды ничего не было. Поэтому считать им было нечего. Постепенно они стали приручать скот, возделывать поля; появилась торговля, и тут уж без счёта никак не обойтись.
Сначала считали на пальцах. Когда пальцы на одной руке кончались, переходили на другую, а если на двух пальцах не хватало, переходили на ноги.
Первыми придумали запись чисел древние шумеры. Они пользовались всего двумя цифрами. Вертикальная чёрточка обозначала одну единицу, а угол из двух лежащих чёрточек - десять.
Эти чёрточки у них получались в виде клиньев, потому что они писали острой палочкой на сырых глиняных дощечках, которые потом сушили и обжигали. Вот так выглядели эти дощечки.
Древний народ майя вместо самих цифр рисовали страш
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>