Натураль саннарны юллап һәм язып тапкырлау

Тема: Натураль саннарны юллап һәм язып тапкырлау
Автор: Валеева Танзиля Муллахметовна
Учитель математики
МБОУ Гимназия 4 г. Казани
Максат:1)Мисаллар чишкәндә тапкырлауның 3 законын (урын алыштыру, оештыру, таркату) кулланырга өйрәтү. Разряд берәмлегенә тапкырлауны һәм язып тапкырлауны ныгыту .
2) Хәрәкәткә мәсьәләләр чишүне булдыру .
3)Мөстәкыйльлек һәм дусларга карата ихтирамлык тәрбияләү.
Җиһаз: поезд рәсеме; тукталыш, вагон исемнәре язылган плакатлар; мисаллар һәм мәсьәләләр язылган карточкалар.
Дәрес барышы
Оештыру өлеше.
-Исәнмесез! Утырыгыз.
-Дәрестә кемнәр катнашмый ?
-Өй эшен тикшерү.
2. Кабатлау өлеше.
1)Әйдәгез узган дәрес материалын кабатлап китик. Без сезнең белән тапкырлауның 3 законын: урын алыштыру, оештыру, таркату законнарын өйрәндек. Шушы 3 законны формула ярдәмендә тактага язырга кирәк (3 укучы тактада яза).
Тапкырлауның 3 законын кулланып тактада язылган мисалларны телдән чишәргә кирәк.
600 8 23 10 2
5 103 4 7 5
100 470 5 (6 8)
92 1000 6 (20 - 1)
5 6а 2 ( х 3)
2)Тагын узган дәрестә без сезнең белән хәрәкәткә мәсьәләләр чиштек.
S,V ,t табу формулаларын искә төшереп үтик әле(тактада язу).
Балалар, без бүген сезнең белән математик поездда сәяхәткә чыгарбыз. Бу сәяхәт вакытында сез өйрәнгән төр мисаллар һәм хәрәкәткә мәсьәләләр чишәрсез.
Поездга утыруның кайбер кагыйдәләрен искәртеп китим. Кабинетны кассалар залы дип күз алдына китерегез. Поездга утыру өчен билет кирәк. Ә ничек билет алырга? Сезгә мин карточкалар бирәм , поезд килеп җиткәнче сез карточкадагы мисалларны чишеп, Белешмәләр үзәге дә тикшертеп , мисал саны буенча жетон алырга тиешсез.
-Кем 4 яки аннан күп ала, ул йомшак вагонга утыра
-3 жетон-купейный
-2 ж