у:
(а6х2)3 (Б) 1,4с420с10 (І) 3а5в5)2 (Л) 7с8 (2с3)2 (І) (2а2х)3 (М)
102 - 52 (Қ) (А) (7-9)51250 (З) х12 (х2)3 (Ы)
3 а3 (-ав2)4 (Н) х5 :(хх4) (А)
Б
Қ
Л
З
Н
а18х6
75
9а10в10
-32
3а7в8
Ы
І
А
М
Х18
28с14
1
8а6х3
"БІЛІМ- ҚАЗЫНА"
ІҮ. Тарихи деректерге шолу:
1. Ұлы грек математигі Пифагор санның натурал көрсеткішті дәрежесін қандай да бір фигура түрінде көрсетуге болатындығын анықтаған.
22
::
::
::
::
32
::
::
::
::
::
::
::
::
::
42
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
::
2. Ағылшын математигі С. Стивин санды дәреже түрінде жазуды ойлап тапты: 3(3) 5(2) - 4 . Қазіргі кездегі түрі:33 52 - 4
3. Дәрежені ең көп қолданатындар астрономдар. Олар әр қадамдарында алып сандармен кездеседі және олармен есептеулер жүргізеді. Мысалы: Андормеда тұмандығына дейінгі ара қашықтық 95000000000000000000 км , Күн массасы жуықтап алғанда 2000000000000000000000000000000 кг. Осындай алып сандарды жазу , есептеу қиындыққа соғады. Сондықтан санды стандарт түрде жазуды қолданады. км и кг. Сонымен қатар дәрежені биологтар, химиктер де қолданады.
4. Ертеде Ежелгі славяндықтар алып сандарды жаза білген, олардың арнайы атаулары болған:
"тысяща" 103, "тьма" 106, "легион" 1012,
"леодр" 1024, "ворон" 1048,"колода" 1049.
Ү. Білімді бекіту:
1. Деңгейлік тапсырмалар:
І- деңгей: " 3 "
1. Өрнектің мәнін тап: 24 с-3, мұндағы с .
2. Амалды орында:
а
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>