Настоящий друг

Групповой час "Настоящий друг".
Цель занятия: воспитание добрых качеств у воспитанников, умения дружить и бережно относиться друг к другу.
Задачи:
раскрыть явление дружбы как формы межличностных отношений, обсудить роль дружбы и друзей в жизни человека, формировать понимание учащимися сложности чувства дружбы и невозможности полноценной жизни без друзей;
ознакомить с факторами, которые влияют на зарождение чувства дружбы; учить умению различать взаимоотношения людей в соответствии с понятиями: друг, товарищ, приятель, знакомый;
выработать правила, которые помогают сохранить дружбу;
развивать творческие и дискуссионные навыки.

Материалы и оборудование: тест, притчи, стихи; заготовки определений дружбы, пословиц, ситуаций; доска, маркер, ручки.
Высказывание: "Единственный путь найти друга -- быть им".
Ральф Эмерсон
Ход мероприятия.
1. Организационный момент.
Сегодня мы будем говорить о дружбе.
Что такое дружба? Каждый знает.
Может быть, и спрашивать смешно.
Ну а всё же, что обозначает
Это слово? Значит что оно?
Дружба - это великая ценность, подарок судьбы. Дружба помогает нам учиться, работать, жить. Она делает нас лучше, добрее, сильнее. Без друзей человеку просто не прожить. Иметь друга - великое благо.
Дружба - нет ничего красивее.
Дружба - бескорыстные личные взаимоотношения между людьми, основанные на доверии, искренности, взаимных симпатиях, общих интересах и увлечениях. Обязательными признаками дружбы являются взаимное уважительное отношение к мнению друга, доверие и терпение. Людей, связанных между собой дружбой, называют друзьями.
2. Вступительное слово воспитателя.
Мозговой штурм "Дружба - это . . . ". Работа в групп