ритмический стук и попробуйте повторить его.
/Во поле березка стояла/
- Загадка - про что песня?
И не девица, а красавица,
Всем полюбится, всем понравится,
Черно-белое на ней платьице,
О кудрях ее слава катится. /береза/
- А как песня называется?
физминутка "Во поле береза стояла" /магнитофон/
- Береза - символ нашей страны, главное дерево России. Почему?
/картина -
стих про березку:
У красы березки
Платье серебрится
У красы березки
Зелены косицы.
Защищать березку
Будем мы гурьбою
Чтоб краса березка
Выросла большою.
7 задание - у нас над доской висят изображения различных эмоций.
Попробуем спеть первую строчку "Во поле березка стояла" по-разному.
-
-
-
-
-
-
- А кто из вас был в березовой роще? Какие звуки мы там слышали?
8 задание - сейчас мы попробуем с вами нарисовать звуковую картину русского леса.
/картина -
- деревья шелестят
- кукушка
- свист, пение птиц
- кузнечики трещат
- девочки кричат - АУ!
- Русский народ сочинял не только песни, но и пословицы и поговорки, в них заключалась народная мудрость.
9 задание - соедини половинки русских народных пословиц на своем листе.
Кто любит трудиться - - Сделано насмех.
Хочешь есть калачи - - Тому без дела не сидится.
Каков мастер - - Торопись делом.
Умелые руки - - Не сиди на печи.
К большому терпенью - - Такова и работа.
Делано наспех - - Не знают скуки.
Не спеши языком - - Придет и уменье.
- Мы с вами сегодня окунулись в прошлое нашего русского народа, познакомились с его истоками. На уроках мы будем
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 > >>