ьной помощи; следит за техникой
рисования. Предлагает детям вытереть ладонь мокрой салфеткой.
Индивидуальная работа с Айшой, Кириллом, Егором- предлагает показать красный желтый цвет.
Қорытынды/Итоговая часть:
Предлагает рассмотреть рисунки , полюбоваться их красотой. Спросить как рисовали, какой использовали цвет. Поощряет детей за выполненную работу.
Страницы: << < 1 | 2