бор материала и оборудования для деятельности, бесед, игр с детьми.
Дети: рассматривание сюжетных картинок на тему "Добрые поступки"; театрализованные игры.
Сотрудничество с родителями: заинтересовать родителей в воспитании и формировании нравственной культуры детей; оформление фотовыставки "Делаем добрые дела" - информация для родителей по теме проекта, подборка фотографий, литературы.
2. Основной этап:
Мероприятия по работе с детьми:
чтение художественной литературы,
организация образовательной и совместной деятельности с детьми,
организация самостоятельной деятельности с детьми (рисование, аппликация, конструирование);
день добрых слов и пожеланий; день "подарков просто так"; выставка рисунков; мини-рассказы "Мои добрые дела";
подвижные игры;
театрализованные игры;
дидактические игры.
Мероприятия по работе с родителями:
заинтересовать родителей в воспитании и формировании нравственной культуры детей;
повысить компетентность родителей по теме проектной недели;
оформление фотовыставки "Наши добрые дела"
3. Заключительный этап:
-Организация фотовыставки "Наши добрые дела" совместно с родителями;
- презентация мини-рассказа "Мои добрые дела".
Прогнозируемый результат:
Педагоги: собран и систематизирован материал по теме проекта.
Дети: - обогатили опыт детей в сфере нравственного воспитания путем использования разных методов и приемов;
- дети пополнили словарный запас;
- сформировалось стремление к добрым делам и поступкам,
- научились делать простые выводы, видеть не только в других, но и самое важное в себе плохое и хорошее; ответили самостоятельно на главный вопрос: "Можн
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>