бор материала и оборудования для деятельности, бесед, игр с детьми. 
 Дети: рассматривание сюжетных картинок на тему "Добрые поступки"; театрализованные игры. 
 Сотрудничество с родителями: заинтересовать родителей в воспитании и формировании нравственной культуры детей; оформление фотовыставки "Делаем добрые дела" - информация для родителей по теме проекта, подборка фотографий, литературы. 
2. Основной этап: 
Мероприятия по работе с детьми: 
 чтение художественной литературы, 
 организация образовательной и совместной деятельности с детьми,
 организация самостоятельной деятельности с детьми (рисование, аппликация, конструирование); 
 день добрых слов и пожеланий; день "подарков просто так"; выставка рисунков; мини-рассказы "Мои добрые дела"; 
 подвижные игры; 
 театрализованные игры;
 дидактические игры. 
Мероприятия по работе с родителями: 
 заинтересовать родителей в воспитании и формировании нравственной культуры детей;
 повысить компетентность родителей по теме проектной недели;
 оформление фотовыставки "Наши добрые дела" 
3. Заключительный этап: 
-Организация фотовыставки "Наши добрые дела" совместно с родителями; 
- презентация мини-рассказа "Мои добрые дела". 
Прогнозируемый результат: 
Педагоги: собран и систематизирован материал по теме проекта. 
Дети: - обогатили опыт детей в сфере нравственного воспитания путем использования разных методов и приемов;
- дети пополнили словарный запас;
- сформировалось стремление к добрым делам и поступкам, 
- научились делать простые выводы, видеть не только в других, но и самое важное в себе плохое и хорошее; ответили самостоятельно на главный вопрос: "Можн
		Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>
