учите 12 учебника пункты 3, 4 с. 100 – 103. документ с. 105 – 106.
Подготовьте ответ на вопросы.
Приведите примеры героизма рязанцев и владимирцев в борьбе с монголами.
Какие чувства выражает автор документа?
Четвертая группа «Поход на Новгород».
Порядок работы:
Изучите 12 учебника пункт 4 с. 100 – 103.
Подготовьте ответ на вопрос.
Почему Новгороду удалось избежать разорения монголами?
Пятая группа «Нашествие на Юго – Западную Русь и Центральную Европу».
Порядок работы:
Изучите 12 учебника пункт 6 с. 103 – 104.
Подготовьте ответ на вопрос.
Монголам удалось завоевать русские земли, но из Европы они были вынуждены повернуть назад. Почему?
2. Ответы учащихся (главное):
Первая группа: «Жесткая дисциплина в монгольской армии, хорошая военная подготовка, наличие стенобитных и камнеметательных машин, метательных снарядов с горючей смесью». (Демонстрация слайда «Монгольская армия»).
Жесткая дисциплина
Хорошая военная подготовка
P
ì
î
ð
î
ð
Š
â
Ɇሀ桤ā愀摧é
Наличие стенобитных и камнеметательных машин, метательных снарядов с горючей смесью
Вторая группа: «Отсутствие единого командования, несогласованность действий русских князей и половцев. Для успешной борьбы с монголо - татарами необходимо было объединение всех сил Руси». (Демонстрация слайдов «Схема битвы на реке Калка» и «Причины поражения русских князей в битве на Калке»).
Причины поражения русских князей в битве на Калке:
Отсутствие единого командования
Несогласованность действий русских князей и половцев
Для успешной борьбы с монголами было необходимо объединение всех сил Руси
Учитель: «В 1237-1238 гг. и 1239-1240 гг. произошло два похода монголов на Русь. Первыми встретили монг
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>