вами забыта. Вот и не стоит из-за нее расстраиваться и огорчать своих близких, тех людей , которые любят вас.
А теперь возьмите в руки лепестки и соберите свой ЦВЕТОК ЗДОРОВЬЯ.
( дети собирают цветок)
Вывод: Наш цветок не был бы таким замечательным, если бы мы прикасались и прислушивались только к одному лепестку. Цветок красив только тогда , когда все его лепестки живы и полны радости оттого, что могут подсказать мальчикам и девочкам что в жизни хорошо , а что плохо.
Подведение итогов:
Я желаю вам, ребята. быть здоровыми всегда,
Но добиться результата невозможно без труда.
Постарайтесь не лениться - каждый раз перед едой,
Прежде чем за стол садиться , руки вымойте водой.
И зарядкой занимайтесь ежедневно по утрам.
И , конечно, закаляйтесь - это так поможет вам!
Свежим воздухом дышите по возможности всегда.
На прогулку в лес ходите, он вам силы даст, друзья!
Я открыла вам секреты, как здоровье сохранить.
Выполняйте все советы, и легко вам будет жить.
В заключении исполняется песня "Спортивная семья".
Список литературы:
1. Дереклеева Н. И. Двигательные игры, тренинги уроки здоровья. 1-5 классы. -М. : ВАКО, 2004. -152с. - (Мастерская учителя).
2. Дружить со спортом и игрой. Поддержка работоспособности школьника: упражнения, игры, инсценировки/сост. Г. П. Попова. - Волгоград: Учитель, 2008. - 173с.
3. Ковалько В. И. Здоровьесберегающие технологии в начальной школе. 1-4классы. М. : "ВАКО", 2004, 296с. - ( Педагогика. Психология. Управление).
4. Обухова Л. А. Лемяскина Н. А. Школа докторов Природы, или 135уроков здоровья (1-4классы). Изд. 2-е, испр.
Страницы: << < 7 | 8 | 9 | 10 > >>