Наше поведение в зеркале

Автор:Туник Светлана Мойсеевна, специалист по реабилитационной работе в социальной сфере КУ "СРЦН "Гармония" г. Омска
Описание материала: Предлагаю конспект беседы для детей старшего дошкольного возраста в целях профилактики детского непослушания, вредных привычек.
Беседа с использованием инсценировок
Наше поведение в зеркале
Цель: профилактика детского непослушания, вредных привычек, развитие нравстенных качеств
Задачи: подвести детей к мысли о необходимости послушания; разивать навыки самоорганизации, самооценки и самоконтроля; формировать полезные навыки здорового образа жизни; воспитывать чувство ответственности и дисциплинированности; разивать творческие способности.
Демонстративный материал: Стенгазета с изображением дерущихся детей,детей неряшливых;
надпись " В стране Непослушания не хочется нам жить,
С хорошими привычками мы будем все дружить.
Методические приемы; беседа-диалог, вопросы-ответы, рассматривание стенгазеты.
Предварительная работа: беседы о здоровом образе жизни, упражнения по привитию культурно-гигиенических навыков.
Форма проведения: представление - игра.
Ход занятия
Ведущий предлагает всем детям по очереди подойти к зеркалу и улыбнуться самому себе.
Ведущий: Дети, сейчас вы все улыбнулись в зеркало самому себе, что вы при этом испытывали? ( Ответы каждого ребенка).
Каждый из вас испытывал при этом хорошие, положительные эмоции. Даже настроение поднялось, вы все улыбались от души. Потому что отражение в зеркале вам улыбалось в ответ. А теперь постарайтесь посмотреть в зеркало злым, суровым взглядом. Что вы увидели в отражении?
( Ответы).
Вы увидели, что отражение в зеркале было неприветливое, потому что вы смотрели в зеркало неприветливым взглядом