риносят своим птенцам пищу от 300 до 600 раз в день, скармливая им при этом огромное количество вредных насекомых и их личинок. )
Ведущая. В следующем конкурсе команды должны назвать как можно больше вариантов ответов на те вопросы, которые им будут предложены. (К магнитным доскам приглашаются по 2 представителя от команды, которые выбирают из множества предложенных ответов те, которые касаются их вопроса, закрепляют надписи магнитами на доске. Например: 1 команда Назовите причины возникновения лесных пожаров?
(
v
š
B
B
B
B
ары возникают по вине людей (окурки, спички, костры),
- детские шалости со спичками в лесопарковой зоне,
- сжигание мусора, сухой травы вблизи лесов,
- попадание молнии в дерево;
- возгорание обтирочного материала, пропитанного маслом или бензином;
- воспламенение сухой травы «линзами» из разбитого бутылочного стекла.
2 команда Что нельзя делать в лесу, для того, чтобы избежать пожара?
- разводить костры в хвойных молодняках или на участках повреждённого и усохшего леса, на торфяниках, под кронами деревьев, в местах с усохшей травой, зелеными мхами;
- использовать костры в лесу без принятия мер предосторожности;
- оставлять костёр без присмотра; - оставлять промасленный или пропитанный бензином, керосином или горючими веществами обтирочный материал в непредусмотренных для этого местах;
- курить или пользоваться открытым огнём вблизи машин и сухих деревьев;
- курить при пеших переходах, передвижении по лесным дорогам;
Ведущий. Команды отлично справились с заданием. Далее, мы открываем театральную страничку нашего мероприятия – конкурс «Экологический театр». (Команды показывают заранее подготовленные сценки. Например, 1 команда - сценка «Таким туристам – не
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>