даже помыслить, что мы не победим! Мы сильнее немцев… Ничего, мы сдюжим!
К Симонов.
«Жди меня»
Жди меня, и я вернусь.
Только очень жди,
Жди, когда наводят грусть
Желтые дожди,
Жди, когда снега метут,
Жди, когда жара,
Жди, когда других не ждут,
Позабыв вчера.
Жди, когда из дальних мест
Писем не придет,
Жди, когда уж надоест
Всем, кто вместе ждет.
Жди меня, и я вернусь,
Не желай добра
Всем, кто знает наизусть,
Что забыть пора.
Пусть поверят сын и мать
В то, что нет меня,
Пусть друзья устанут ждать,
Сядут у огня,
Выпьют горькое вино
На помин души. . .
Жди. И с ними заодно
Выпить не спеши.
Жди меня, и я вернусь,
Всем смертям назло.
Кто не ждал меня, тот пусть
Скажет:- Повезло. -
Не понять не ждавшим им,
Как среди огня
Ожиданием своим
Ты спасла меня.
Как я выжил, будем знать
Только мы с тобой,-
Просто ты умела ждать,
Как никто другой.
1941
Критерии оценки синквейна
Соответствие теме.
2. Структура ( композиция ) синквейна.
3. Точность словообразования.
4. Использование материалов рабочей карты.
5. Выразительность и грамотность речи.
Критерии оценки кластера
Соответствие теме.
Структура (композиция) кластера.
Использование рабочих материалов.
Глубина понимания темы.
Оформление.
Критерии оценки проблемного вопроса
Соответствие теме.
Осознание идеи, выделение главного.
Связь с изученным материалом - предположение – углубление аспекта темы.
Возможность дальнейшей проблематизации темы – связь с современностью.
Речевая грамотность.
Критерии оценки работы малых групп
Осознание идеи произведения.
Страницы: << < 6 | 7 | 8 | 9 > >>