нашей группы 7, а значит мы имеем право распечатать письмо.
Давайте посмотрим на обратный адрес, от кого оно? "Деревня Простоквашино. Дядя Фёдор, пёс Шарик, кот Матроскин".
Что же они нам пишут?
Дорогие дети! Мы много слышали о вашем северном городе и даже один раз проезжали
через него. Наш путь лежал через микрорайон, где находится ваш детский сад. Мы ехали
очень быстро и не смогли запомнить названия улиц. Ваш город нам понравился. Он такой
большой, чистый, уютный. В нём так много разных домов и других зданий. А мы вам
посылаем рисунки нашей деревни, полюбуйтесь. Ждём ответа.
Ребята! А давайте нарисуем наш город и пошлём в Простоквашино рисунки и пригласим
к нам в гости дядю Фёдора, Шарика и Матроскина. Согласны?
Но сначала мы с вами поговорим с вами о нашем городе, о нашем микрорайоне, чтобы
нам потом было что рассказать нашим гостям.
Послушайте стихотворение З. Александровой:
Если скажут слово "Родина"
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот,
У реки берёзка-скромница
И ромашковый бугор. . .
А другим, наверно, вспоминается
Свой родной ноябрьский двор
Или степь от маков красная,
Золотая целина.
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
О чём это стихотворение?
А что у вас встаёт в памяти, когда вы слышите это слово?
Да, мы часто при этом слове вспоминаем свою улицу, свой детский сад, свой двор, дом.
Что же такое "улица"? Почему её так назвали? Откуда пошло это название?
Я могу вам рассказать.
Встаньте в две шеренги лицом друг к другу. Представьте, что каждый сидит у окошка в своей избе и смотрит. Что вы видите? (Товарища напротив).
А что именно у товарища вы вид
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>