зимою длинной
Но чуть солнце станет греть,
В путь за медом м малиной
Отправляется . . . (медведь)
8. В черном поле заяц белый
Прыгал, прыгал, петли делал.
След за ним был тоже бел
Кто ж этот заяц . . . (мел)
9. В подполье, в каморке
Живет она в норке.
Серая малышка
Кто же это? . . . (мышка)
10. Он всю зиму в шубе спал,
Лапу бурую сосал,
А проснувшись стал реветь
Этот зверь лесной . . . (медведь)
6. "Половинки"
(задание на развитие словесно-логического мышления)
Дети, прочитав первую часть пословицы, должны подобрать к ней вторую.
3кл
Любишь кататься, люби и саночки возить.
Век живи, век учись.
4кл
Старый друг лучше новых двух.
Делу время, потехе час.
3кл
При солнышке тепло, при матери дорбо.
Вся семья вместе, так и душа на месте.
4кл
Без труда не вытащишь и рыбку из пруда.
Труд человека кормит, а лень портит.
Игра с болельщиками
О каких знаках препинания идет речь?
Когда слова гремели и блистали,
Я в моде был я был на пьедестале!
Однако время новое настало -
Оно меня и свергло с пьедестала.
(Восклицательный знак)
Что о себе сказать могу?
Согнула жизнь меня в дугу.
За свой зарактер я плачу -
За то, что много знать хочу.
(Вопросительный знак)
Известно миру с давних пор,
Что знак я немаловажный
И не окончен разговор:
И начинает думать каждый.
(Многоточие)
Он очень вежлив:
Не любит споров он и драк.
Он всем старается помочь,
Он в слове, "мать" и в слове "дочь"
И в тихом лунном слове "ночь"
Чтоб никого не огорчать,
Он все старается смягчить.
(Мягкий знак
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 | 8 > >>