Цель мероприятия: Воспитание у школьников бережного отношения к природе
Задачи:
1. Научить детей бережно относиться к природе;
2. Воспитание экологической культуры, чувства ответственности за окружающую природу;
3. Способствовать развитию социальных и личностных компетенций, формированию высоких эстетических вкусов обучающихся.
ХОД МЕРОПРИЯТИЯ. -Эпиграфом классного часа я взяла слова замечательного писателя и большого любителя природы М. Пришвина, который писал: "Мы - хозяева нашей природы. Рыбе- вода, птице- воздух, зверю - лес и горы. А человеку нужна Родина. А охранять природу- значит охранять Родину".
Мы - земляне. Земля - всего лишь бесконечно малая частичка Вселенной,но только на ней одной из известных человеку планет есть жизнь. Природа земли прекрасна и удивительна, и от нас с вами зависит её судьба. Наверное, большинство из нас старается сделать уютным и красивым, если не свой дом, то уж хотя бы свою комнату. Но почему-то, переступив порог своей квартиры, мы забываем о том, что за этим порогом - тоже наш дом. Космонавты говорят, что из космоса Земля голубая. И от каждого из нас зависит, чтобы из иллюминаторов космических кораблей они продолжали видеть голубые озёра, а не грязные лужи, земные леса и прекрасные луга, а не горы мусора и голую потрескавшуюся землю. Чтобы и завтра, и послезавтра мы могли сказать друг другу: "Добрый день!" Очень важно бережно относиться к нашему общему дому - Земле и всем, кто на ней живёт.
Разминка.
1. Время суток, когда земная поверхность отдает больше энергии, чем принимает? (ночь)
2. Назовите ближайшую к нам звезду? (Солнце)
3. На каком материке нет рек? (Антарктида)
4. Земля - планета или звезда? (планета)
5. О ком говорят, чт
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>