бменяйтесь карточками, и сверьте с правильными ответами на доске и поставьте итоговый бал за это задание.
- Выставление оценок с комментарием.
V. Подведение итогов.
- Что вам запомнилось, совершив путешествие по необычной стране?
Мы должны были узнать о географическом положении Австралии, о населении. Я думаю что мы сегодня цели урока достигли. Все хорошо работали. Всем спасибо за урок. Поздравляю вас с наступающим праздником. Желаю здоровья, счастье. Успехов в учебе.
VI. Рефлексия На парте лежат два рисунка: Если вам понравился урок, то поднимите рисунок кенгуру.
Кому было не комфортно на уроке или вы устали ,то поднимите рисунок коало.
Таможенный контроль 1. "Органический мир Австралии"
Вариант - 1
1. Уникальность органического мира материка объясняется тем, что Австралия:
а) самый сухой материк;
б) не имеет ледников и действующих вулканов;
в) давно отделился от остальных материков и расположен, изолировано;
г) самый маленький материк.
2. Выберите растения, характерные для Австралии:
а) баобаб;
б) эвкалипт;
в) кактус;
г) акация;
д) бутылочное дерево.
3. Выберите животных, характерных для Австралии:
а) тигр;
б) коала;
в) утконос;
г) ехидна;
д) страус.
4. Большая часть материка расположена в зоне:
а) саванн;
б) смешенных лесов.
5. Как называется самое крупное озеро Австралии?
Таможенный контроль 1. "Органический мир Австралии"
Вариант - 2
1. Уникальность органического мира материка объясняется тем, что Австралия:
а) самый маленький материк;
б) не имеет хищников;
в) давно о
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>