я, народах Африки и странах Северной Африки.
Сегодня мы постараемся совершить путешествие по Африканскому континенту. Цель нашего исследования познакомиться с населением Африки. Узнать, что же за люди живут в таких необыкновенных условиях, познакомиться с особенностями коренного населения материка, с расовым и этническим составом и размещением населения.
Ознакомление с Планом работы:
1. Прародина человека
2. Расы и народы
3. Размещение населения
4. Колониальное прошлое
5. Страны Северной Африки
II. Изучение нового материала.
Вступительное слово учителя. Многие ученые считают Африку прародиной современного человека. Во второй половине XX в. В Восточной Африке в пластах горных пород, имеющих возраст около 2,7 млн. лет, были обнаружены остатки человека.
Современное население Африки относится к трем основным расам: европеоидная, негроидная, монголоидная.
Задание 1. Учащиеся дается задание самостоятельно дать характеристику расам и их особенностям (изображение выведены на доске)
Задание 2. Работа с картами атласа.
Дать анализ материку работая с картами атласа "Плотность населения", "Расовый состав", "Этнический состав", "Религиозный состав" и условных обозначений.
Задание 3. Учащиеся отвечают на вопросы, работая с картами, атласами, анализируют материал.
1. Каким способом на карте показано размещение населения?
2. Как изображаются на карте незаселенные территории?
3. Где на материке плотность населения более 100 человек на 1км2?
4. Где на материке плотность населения менее 1 человек на 1км2?
5. Какая плотность населения преобладает в бассейне реки Нил?
6. Какова плотность населения на востоке материка?
1. Численность Африки свыше 1 млрд. ч
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>