на продолжают художники Скопинского завода художественной керамики, где мне довелось побывать. Предлагаю вам посмотреть фотографии, сделанные в цехе художественной скопинской керамики и музее при фабрике. (Показ фотографий).
Думаю, что наше знакомство с произведениями народного декоративно-прикладного искусства Скопина оставит и в вашей душе добрый след.
Предлагаю вам, ребята, сделать эскиз фигурного сосуда, кувшина,
квасника по мотивам скопинской керамики. (Работа учителя с методической таблицей).
При выполнении работы вы должны соблюдать следующие правила:
1. Определить форму фигурного сосуда (кувшин,кружка, солонка и т. д. ), в которой должны сочетаться скульптурное начало и функциональность вещи);
2. Определить композиционное положение листа.
3. Наметить короткими штрихами крайние точки объектов по высоте и ширине на плоскости листа бумаги.
4. Нанести осевую линию и общее очертание объекта.
5. Прорисовать и уточнить отдельные пропорции изображаемого предмета.
6. Цветовое решение работы (передача акварелью, гуашью материальности предмета).
Если урок рассчитан на один учебный час, то 6-е задание можно задать на дом.
Учитель: Основа скопинских сосудов в форме упрощенной фляги «вытачивалась» на гончарном круге, а лепные детали выполнялись вручную и затем приделывались к сосуду. Об этих лепных деталях следует сказать особо. Гончары были духовно богатыми людьми, способными чувствовать красоту родной природы. Они сумели увидеть и красоту играющей на солнце в речной заводи рыбки, и грациозность извивающейся змеи, и трепет крыльев птицы, и шелковистость гривы льва. Их фантазии не было предела: придумали сказочное существо Полкана, птицу Скопу с огромным
размахом крыльев, Кентавра, заморских птиц и зверюшек. (Пока
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>