тву приходилось прислушиваться к мнению народа, идти на снижение налогов.
I. Подведение итогов.
Теперь мы с вами можем ответить на проблемный вопрос, который был задан в начале урока: "Почему XVII век называют "бунташным"?" (ответы детей)
Меньше, чем за полвека, кроме мелких восстаний, прошло несколько мощных выступлений. Правительство жестоко подавило все эти восстания, но было вынуждено прислушаться к гласу народа, пойти на снижение налогового гнета.
II. Рефлексия.
На уроке я работал активно/ пассивно.
Своей работой на уроке я доволен/ недоволен.
Урок мне показался коротким/длинным.
За урок я не устал/ устал.
III. Выставление оценок. Домашнее задание.
Приложение
Документ 1.
Московское восстание 1648г. (летописное известие)
И того же дни те прежреченные Борис Морозов и Петр Траханиотов научением дьявольским разослали людей своих по всей Москве, велели Москву выжечь. И они люди их большую половину Московского государства выжгли.
И июня в 4 день миром и всею землёю опять за их великую измену и за пожог возмутились и учели их изменников Бориса Морозова и Петра Траханиотова у государя царя просить головою. А государь царь тое ночи послал Петра Траханиотова в ссылку, на Устюг Железный воеводою. И видя государь царь во всей земле великое смятение, а их изменничью в мир великую досаду, послал от своего царьского лица окольничево своего князь Семёна Романовича Пожарского, а с ним 50 человек московских стрельцов, велев того привесть того Петра Траханиотова к себе государю к Москве. И окольничий князь Семён Романович Пожарский привёз ево к Москве июня в 5 день. И государь царь велел его Петра Траханиотова за ту их измену и за московский пожог перед миром казнить на П
Страницы: << < 3 | 4 | 5 | 6 | 7 > >>