о предводителя)
Чем закончились данные события? (Восстания были подавлены)
Какие города были захвачены Степаном Тимофеевичем Разиным. (Астрахань, Саратов, Самара, Пенза, Царицын, Саранск, Яицкий городок)
Итеперь мы с вами, я думаю, можем ответить на проблемный вопрос, который был задан в начале урока: «Почему XVII век называют «бунташным»?» (ответы детей)
XVII век вошел в историю, как «бунташный». Меньше, чем за полвека, кроме мелких восстаний, прошло несколько мощных выступления. Правительство жестоко подавило все эти восстания, но было вынуждено прислушаться к гласу народа, пойти на снижение налогового гнета.
IV. Рефлексия
Ребята было ли вам сегодня интересно на уроке. Покажите это так, как выражали своё мнение в Спарте. Если вам интересно поднимите большой палец вверх, если нет – вниз.
Итог урока (1минута)
Сегодня на уроке класс работал хорошо, слажено, хочется похвалить всех ребят, но особенно выделить учащихся, подготовивших дополнительный материал к уроку. Оценки за урок.
Домашнее задание (1 минута)
1. 20.
2. Ответить на вопросы 1–5 20.
3. По выбору:
Ответить письменно на вопрос: Что вас привлекает в личности С. Разина? А что отталкивает?
Прочитать и рассказать краеведческий материал из книги А. Ф. Старцева «Край мой Вадинский» по теме пройденного материала.
Спасибо за сотрудничество на уроке!
Страницы: << < 5 | 6 | 7