Классный час "Наркотики: оружие самоистребления "
Социальный педагог
Кузнецова С. О
ЦЕЛИ:
- провести профилактику употребления наркотических веществ среди обучающихся;
- расширить представление о негативном влиянии психотропных веществ на тело и мозг человека;
- способствовать формированию негативного отношения к наркотикам, развитию стойких позитивных интересов;
- пропагандировать здоровый образ жизни.
Ход классного часа
Проблемная ситуация "Наркотик - это лопата".
Социальный педагог :Наш классный час я хочу начать со статьи, которая мне недавно попалась в Интернете. "Мальчишкам, девчонкам, а также их родителям. . . " - так называется эта статья. Мне кажется, автор обращается именно к вам:
". . . А вот и таблетка. Белая таблетка с веселым изображением зайчика или доллара или еще чего-нибудь. Перед дискотекой ты заглотнешь ее и будешь танцевать как юный Майкл Джексон. Весело? Однозначно! Круто? Модно? Конечно же! Все крутые и модные пацаны употребляют такие штучки. Ты становишься очень активным, в тебе просыпается море энергии, океан сил. Не хочется спать, не устаешь. Чудо-таблетка! Рассказать, что происходит с твоим телом? Оно работает с 200-ной отдачей. А твои внутренние органы стираются как шестеренки в машине, которая работает без перерыва. Но машина железная, ее можно починить. А твое тело уже годам к 30 припомнит тебе употребление чудо-таблетки. Сердце станет отказывать, печень тоже начнет барахлить. Ты превратишься в поломанную машину и будешь проклинать тот день, когда в голову тебе пришла идея поплясать, скушав таблетку с веселой картинкой.
Наркотик - это лопата. . . Да, да, не удивляйся, мой юный друг. Это очень хорошая лопата. Она
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>