Наречие

ИТОГОВЫЙ УРОК ПО ТЕМЕ «НАРЕЧИЕ»
Форма проведения: игра «Крестики–нолики»
Цели: закрепление материала по изученной теме;
развитие умения работать в команде, мыслительных процессов, речи детей, познавательной активности;
воспитание тщательности и четкости в работе, уважительного отношения к мнению других.
Оборудование: игровое поле, таблица для задания к отборочному туру, карточки с заданиями для команд, призы.
Ход урока.
Вступление.
Напомнить правила известной игры и познакомить с некоторыми изменениями. Цвет выбранной клетки соответствует уровню сложности задания. Выбор названия команды осуществляется путем проведения отборочного тура.
Задания.
Отборочный тур.


К глаголуК глаголуК существительномуК существительному
Признак
действияДобавочное
действиеПризнак по
действиюПризнак
Предмета
НаречиемглаголомглаголомПрилагательным
наречиедеепричастиеКр. ПричастиеКр. прилагательное

1. Н – нн
Распределите словосочетания по трем группам (в зависимости от части речи).
Сделать мгнове. . о, произнести огорчё. . о, взглянуть удивлё. . о, беше. . о скакать, идти медле. . о, в поле пусты. . о, сегодня безветре. . о, на улице ветре. . о, ране. . ы в плечо, тяжело контуже. . ы, исти. . ый герой, кричали горта. . о, выкова. . ы из металла, платье дли. . о, говорил дли. . о и запута. . о.
Задание для зрителей.
Заменить существительное с предлогом наречием. Образец: работать увлечённо.
Работать с увлечением, учиться с успехом, слушать с вниманием, танцевать с изяществом, говорить с раздражением, спорить с уверенностью, играть с вдохновением, приближаться с осторожностью, прислушиваться с тревогой, рассматривать с недоумением, возражать с возмущением, учиться с прилежание