мысли наши пришли в порядок я вам предлагаю намного расслабится и поиграть
1. "Частичка с моего детства".
На столе раскладывают различные предметы. Это могут быть мячик, кукла, мягкая игрушка, записка и др. Каждый выбирает для себя тот предмет, который связан с его детством, и по желанию рассказывает соответствующий эпизод из своей жизни.
2. "Интересный вопрос".
Педагог предлагает родителям поговорить о том, какая семья им больше нравится. Он внимательно слушает, поддерживает участников, повторяет некоторые из названных качеств, переспрашивает и уточняет: как должна выглядеть эта суперсемья? Как должны говорить члены этой семьи, и какое у них всегда должно быть настроение?
Педагог: Давайте пофантазируем. Представьте, что ваши семьи стали такими, какими мы их хотели бы видеть!
- Что бы вы делали по-другому?
- Какие новые слова и фразы появятся в вашей речи?
- Какое у вас будет настроение?
- Как вы будете выглядеть?
- Какие эмоции это у вас вызывает?
В заключение педагог просит родителей поделиться впечатлениями: было бы полезным данное упражнение, какие открытия они для себя сделали, выполняя его.
Проведение беседы с родителями
Педагог: Как вы думаете, что означает слово "семья"? (Ответы)
Педагог: По определению Владимира Ивановича Даля, "семья - это совокупность близких родственников, живущих вместе: родители с детьми". С давних пор о доме и семье всегда говорили с любовью и уважением. Из далеких времен до нас дошли легенды, сказки, пословицы и поговорки о семье. Давайте попробуем их вспомнить. Я начинаю, а вы - заканчиваете.
В гостях хорошо, а . . . (дома лучше).
Не красна изба углами, . . . (красна пирогами).
Каково на дому, таково и . .
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>