собенно значимые места, связанные с Великой Отечественной войной.
(Дети просматривают слайды, называют памятники и обелиски, памятные места, затем начинают работать в парах над картой туристического маршрута, дополняя её сведениями, не представленными в презентации)
Карта туристического маршрута
"Белёв героический"
IV. Домашнее задание: Разработка программы экскурсионного тура "Белёв православный. История и легенды . . . "
- Знакомство с Белёвом не будет полным, если мы не расскажем о его православной истории. Давайте посмотрим на слайды и определим, какие памятные места нашего города помогут нам в этом.
(демонстрация слайдов, "узнавание" православных святынь города и района)
- Составить программу экскурсионного тура "Белёв православный. История и легенды . . . " вам предстоит дома. Это будет вашим домашним заданием.
Экскурсионный тур - это небольшое путешествие, за время которого можно посетить один или несколько городов.
V. Итог урока
- Какую цель мы поставили на сегодняшнем уроке? (Определить способы решения проблем).
- Может ли современный человек справиться в одиночку с глобальными проблемами? (Нет)
-Что необходимо сделать людям, чтобы решить существующие проблемы? (Объединиться, ведь если их не решать всем вместе, то человечество может погибнуть. )
- Этого мало. Давайте вспомним слова мудреца Конфуция и скажем, что ещё должен на протяжении всей своей жизни делать каждый человек?
(- Самому не создавать проблем другим людям: не нарушать закон; бережно относиться к природе; уважать мнение других людей; знать и уметь защищать свои права, выполнять обязанности; понимать, что все мы
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>