культурного кризиса в истории России, который сопровождался самозванством и вмешательством иностранных государств.
Оцените свою работу на уроке, заполните небольшую анкету HYPERLINK "http://nsportal. ru/shkola/istoriya/library/rossiya-na-rubezhe-xvi-xvii-vekov-tema-uroka-smuta" HYPERLINK "http://nsportal. ru/shkola/istoriya/library/rossiya-na-rubezhe-xvi-xvii-vekov-tema-uroka-smuta"
1. На уроке я работал
2. Своей работой на уроке я
3. Урок для меня показался
4. За урок я
5. Мое настроение
6. Материал урока мне был
7. Домашнее задание мне кажетсяактивно / пассивно
доволен / не доволен
коротким / длинным
не устал / устал
стало лучше / стало хуже
понятен / не понятен
полезен / бесполезен
интересен / скучен
легким / трудным
интересно /не интересно
Итоги (2 мин. )
Предлагается подвести учащимся самостоятельно, ответив на вопросы, что нового узнали и что научились делать?
Домашнее задание (1 мин. )
Параграф 1 – знать. Сообщения о Лжедмитрии 1.
кризис
вражда
беспорядок
возмущение
хаос
раздор
Смута
Страницы: << < 3 | 4 | 5