Н. В Гоголь. Эпоха и герои

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

не просто прочитав, но и пережив его книги.
– Какие произведения Гоголя вы читали?
II. Работа со статьей учебника и реализация индивидуальных заданий
Заранее подготовленные ученики рассказывают об отдельных эпизодах биографии Гоголя по ходу чтения статьи учебника (стр. 139-141) и составления ее плана.
Примерный план статьи.
1. Родина и родители Н. В. Гоголя.
Сообщение ученика.
Край, в котором родился Гоголь, был овеян легендами, поверьями, историческими преданиями, будоражившими воображение. Рядом с Васильевкой, где жил будущий писатель, располагалась Диканька, к которой Гоголь приурочил происхождение своих первых повестей («Вечера на хуторе…»). Здесь, в Диканьке, показывали сорочку казненного Кочубея (вспомните «Полтаву» Пушкина), здесь, по преданию, находился дуб, возле которого происходили свидания Мазепы с Матреной (Марией). В Кибинцах, имении родственника Гоголей, находилась большая библиотека, был домашний театр, для которого отец Гоголя писал комедии. Все это содействовало развитию литературных интересов будущего писателя.
2. Нежинская гимназия высших наук.
Сообщение ученика.
Здесь, в гимназии проявилась, многосторонняя одаренность Гоголя: он учится играть на скрипке, занимается живописью, участвует в спектаклях и как художник-оформитель, и как актер, особенно ему удаются комические роли, он пользуется успехом. Кроме этого Гоголь пробует себя в различных литературных жанрах, его сатира «Нечто о Нежине, или Дуракам закон не писан» так же пользуется успехом. Однако пока все свои мечты он связывает с государственной деятельностью. Он пока всерьез не думает о писательстве.
2
3. Встреча с Пушкиным
Сообщение ученика.
По окончании гимназии Гоголь едет в Петербург, где пишет свои первые повести, становитс

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: