ы?
Аптада неше күн бар?
Сергіту сәті:
Біз жүрдік, жүрдік, жүрдік.
Бақшаға жақын келдік,
Армысың, балабақша,
Біз саған оқуға келдік.
Тазалық туралы әңгіме.
2. Негізі бөлімі/основная часть
Суретпен жұмыс. Суретке қарап таныс дене мүшелерін атайды. Жаңа атаулармен танысады.
Сергіту кезеңі .
Аю, аю тұршы,
Бетіңді жушы,
Айнаға қарашы,
Шашыңды тарашы.
Мен қазір тұралмаймын,
Бетімді жуалмаймын,
Айнаға қарамаймын,
Шашымды тарамаймын,
Қыс өтеді сонда сен ,
Ойнауға кел менмен.
Мұғалім:
- Көз көреді.
- Құлақ естиді.
- Қол ұстайды.
- Аяқ жүреді. (Балалар қайталап, еске сақтайды)
"Кәне-кәне" ойыны:
Мұғалім: - Кәне-кәне көз?
Балалар: - Міне-міне көз! (көрсетеді)
3. Қорытынды /итоговая часть
Сабақта не туралы айтқандарын қорытындайды. "Атап, көрсет" ойын арқылы сабақ тақырыбына байланысты сөздерді бекітеді, балалардың қызығушылығын арттырады. Белсенді балаларды атап өтеді. Қоштасу.
Страницы: << < 1 | 2