КУРС ЛИЧНОСТИ В ИСТОРИИ 11КЛ ДАТА:12. 01. 17
ТЕМА: Мыржакып Дулатов, Ахмет Байтурсынов - выразители
демократических идей начала 20 века
Цель: - знакомство учащихся с биографией великого сына казахского народа;:
ЗАДАЧИ:
Рассказать учащимися о том, о жизни и деятельности А. Байтурсынова, М. Дулатова.
В процессе урока воспитывать у учащихся чувства уважения к истории своего народа, а также способствовать к самореализации и творчеству.
Развивать у учащихся такие навыки как выступление, приводить факты и аргументы, тем самым прививать интерес к предмету.
тип урока: комбинированный
методы обучения: объяснительно-иллюстративный
оборудование: портреты, презентация
Ход урока:
1. Орг. момент
2. Объяснениетемы
Вся жизнь Ахмета Байтурсынова была пронизана пламенной заботой о самоопределении казахов, развитии культуры, образовании и науки, сохранении в веках самобытного народного творчества самого духа нации. Не случайно М. Ауэзов еще в 1923 году, учитывая неоценимые заслуги Байтурсынова перед казахским народам, назвал его "вождем казахской интеллигенции".
Ахмет Байтурсынов - поэт, учёный, тюрколог, переводчик, педагог, публицист, общественный деятель. В своё время он стал жертвой несправедливости, сталинских репрессий, более полувека не удостаивался упоминания, его имя не занимало достойного места в истории Казахстана. Лишь сейчас, в условиях перемен, когда устраняются "белые" пятна в истории, народу возвращены имена таких его деятелей, как Шакарим Кудайбердиев, Ахмет Байтурсынов, Магжан Жумабаев, Жусупбек Аймауытов, Мыржакып Дулатов.
А. Байтурсынов родился 28 января 1873 года в урочище Сартюбек Тургайского уезда в семье простого крестьянина. Его отец Байтурсын, считавшийся потомк
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>