Мягкий знак на конце наречий

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>

ваешь настежь двери.
Прогоняешь скуку прочь.
Вскачь пускаешься и веришь,
Что напишешь все точь-в-точь.
Так, как надо: вот шипящий,
Вот за ним есть настоящий,
Без подделки мягкий знак –
Без него нельзя никак!
Так в конце он засияет,
Что кому-то пять поставят.
Кроме слов, конечно:
«УЖ, как ЗАМУЖ НЕВТЕРПЁЖ!»
4. Этап. Закрепление материала.
А)Учитель: Сейчас вы будете работать с наречиями, у которых на конце после шипящих пишется ь знак. Вот перед нами наречия « НАВЗНИЧЬ» и « НАОТМАШЬ». Как вы думаете: что обозначают данные слова?
Лексическая работа со словами « навзничь», « наотмашь»,
( Слайд 7)
Навзничь – на спину, вверх лицом.
Наотмашь - размахнувшись, отведя руку назад.
Б ) Работа по группам.
1 группа. Запишите предложения, найдите наречия, обозначьте орфограммы :
Ищешь вчерашний день, а он уж прошел.
Для дорогого гостя и ворота настежь.
С грамотой вскачь, без грамоты хоть плачь.
2 группа. Работа с учебником. ( Упр. 188).
3 группа. (Слайд . 6) Вставьте подходящее по смыслу наречие.
1. На этот раз лошадей погнали…. 2. Родион … отбросил все сомнения. 3. Неистово звучат сверчки, и уснуть … 5. Учёные обнаружили планету,. …. . усыпанную алмазами.
4 группа. Запишите словосочетания или предложения со словами: прочь, наотмашь, навзничь, настежь.
5. этап. Проверка уровня усвоения материала. Самостоятельная работа.
А) Индивидуальное выполнение теста на компьютере в тестовой оболочке «КРАБ».
Б) Упр. 189. (1-4 предложение);
В) Работа по карточкам ( См. Приложение);
6. этап. Подведение итогов урока.
- В словах каких частей речи встречаются случаи написания мягкого знака после шипящих?
-Есть ли сходство в формулировках правил

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3 | 4  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: