Тема: Мы - зрители и пассажиры
Тип урока: изучение нового материала
Класс: 2 "Г"
Цель: формировать у детей навыки как правильно вести себя а общественных местах ( в кинотеатре, транспорте)
Задачи:
Обучающая: расширение активного словарного запаса и кругозора детей
Развивающая: развитие внутренней культуры детей; умения общаться, находить правильный выход из ситуации
Воспитывающая: воспитывать в детях чувство собственного достоинства
Планируемые результаты:
Предметные:
Ученик знает как нужно себе вести в общественных транспортах, театрах.
Ученик научится соблюдать правила поведения в обществе.
Ученик получит возможность узнать как правильно себя вести в общественных местах.
Метапредметные:
Регулятивные: уметь определять цели учебной деятельности,
Познавательные: умение отвечать на вопросы учителя, самостоятельно работать с различными ситуациями, умение наблюдать и делать выводы.
Коммуникативные: развитие речи учащихся, развитие умения слушать и учитывать мнение других ребят.
Личностные: формирование мотивации к учению, учить выполнять учебные требования.
Форма урока: беседа
Методы: словесные, наглядные
Основные понятия: зрители, пассажиры
Оборудование: компьютер, доска, интерактивный комплекс, мультимедийный проектор.
Ход урока
Этапы
Деятельность учителя
Деятельность учащихся
Организационный момент
(2 мин. )
Здравствуйте, ребята!
Громко прозвенел звонок-
Начинается урок
Наши ушки на макушке,
Глазки хорошо открыты.
Слушаем, запоминаем,
Ни минутки не теряем.
Мы пришли сюда учиться,
Не лениться, а трудиться,
Работаем старательно
Слушаем внимательно.
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>